دورات الأكاديمية العاليمة للتأهيل القرآني
فن الاتصال
والتعامل مع الآخرين
1- التعريف بأهمية الاتصال ودوره في العملية التعليمية.
2- التدريب على مهارات التعامل مع الآخرين بما يناسب أنماطهم الشخصية.
3- تعريف المتدرب بمفاتيح القلوب ليستفيد منها في العملية التعليمية.
4- تحذير المتدرب من السلوكيات المدمرة للعلاقات الاجتماعية.
مهارات وطرق
تدريس القرآن الكريم
1- أن يعرف المعلم أهم السمات التي ينبغي أن يتحلى بها ليكون قادراً على القيام بمهمته العظيمة.
2- إكساب المعلم المهارة المطلوبة للتدريس في ضوء الأهداف التعليمية
3- تعريف المعلم بالطرق المناسبة لتدريس التجويد والتفسير.
4-إبراز مكانة الإجازة في التعليم القرآني.
مهارات الحفظ والمراجعة
1- التعرف على مجموعة من الأساليب الصحيحة لحفظ القرآن الكريم ومراجعته.
2- الطالب لعملية حفظ القرآن الكريم ومراجعته.
الذكاءات المتعددة مواهب متجددة
1- التعرف على أنواع الذكاءات ومجالات استثمارها في الحلقة القرآنية والحوافز المناسبة لها.
2- بيان كيفية إعداد الدرس بطريقة تناسب مواهب الطلاب وذكاءاتهم.
مهارات إدارة الحلقة
1- إدراك أهمية إدارة الحلقة في تحقيق أهداف العملية التعليمية.
2- وضع قوانين لإدارة الحلقة القرآنية.
3- توظيف الطلاب ومنحهم دورا مناسبا في العملية التعليمية.
مخارج الحروف وصفاتها
1- تدريب المعلم على نطق الحروف من مخارجها مع تحقيق صفاتها.
2- إكساب المتدرب مهارة شرح باب صفات الحروف ومخارجها بطريقة ميسرة وسهلة لطلابه.
3- تدريب المعلم على تلقين طلابه النطق الصحيح لحروف القرآن.
شرح منظومة المقدمة الجزرية
في علم التجويد
1- تقديم شرح تفصيلي لأشهر منظومة مختصرة في علم التجويد..
2- دراسة أحكام التجويد النظرية الأساسية التي اشتمل عليها النظم.
3- الاطلاع على بعض المباحث التجويدية المهمة التي لم ترد في النظم.
استراتيجيات التعليم
القرآني الفعال
1- تطوير التعليم القرآني من خلال الاستفادة من أفضل ما توصلت إليه الأبحاث والدراسات في مجال استراتيجيات التعليم الحديثة.
2- توسيع الخيارات المتاحة للمعلم لتقديم أفضل ما عنده بأفضل طريقة وأنجع أسلوب.
3- دراسة أبرز (7) استراتيجيات تعليمية وكيفية تطبيقها في الحلقة القرآنية.
4- تفعيل دور الحلقة كمحضن تربوي يبني شخصية الطالب من جميع الجوانب.
5- إكساب الطالب مهارات التعلم والتعليم المتميزة، وإدراك أهمية تفعيل دوره في العملية التعليمية.
تدريس التجويد باستخدام
مهارات التفكير
1- استشعار أهمية الإلقاء المؤثر لمعلم القرآن الكريم.
2- التعرف على أسس الإلقاء المؤثر وطرق تحصيلها.
3- معرفة الطرق المثلى لإعداد المادة العلمية واختيارها وتحضيرها.
4- استخدام المهارات الصوتية والجسدية ومهارات لغة العيون بشكل مؤثر.
مهارات الإقراء وتصحيح التلاوة
1- التعرف على طرق تصحيح التلاوة لا سيما في القرون المفضلة.
2- التدريب على مهارات تصحيح اللحن الجلي في تلاوة القرآن الكريم.
3- التعرف على أنواع ونماذج متعددة من اللحن الخفي في تلاوة القرآن الكريم.
4- اكتساب مهارات تصحيح اللحن الخفي في تلاوة القرآن الكريم.
5- استخدام الوسائل المساعدة في تصحيح التلاوة.
مهارات الإلقاء المؤثر
1- استشعار أهمية الإلقاء المؤثر لمعلم القرآن الكريم.
2- التعرف على أسس الإلقاء المؤثر وطرق تحصيلها.
3- معرفة الطرق المثلى لإعداد المادة العلمية واختيارها وتحضيرها.
4- استخدام المهارات الصوتية والجسدية ومهارات لغة العيون بشكل مؤثر.
الرسم والضبط والفواصل
1- أن يعرف المتدرب الرسم العثماني وميزاته وفوائده ومدى اختلافه عن الرسم الإملائي.
2- أن يعرف المتدرب علم الضبط ونشأته وعلاماته.
3- أن يتعرف المتدرب على الفاصلة القرآنية وأنواعها.
4- امتلاك القدرة على ملاحظة المعاني المترتبة على اختلاف الرسم والفواصل.
مدخل إلى علم القراءات
1- التعرف على طريقة نقل القرآن وتوثيقه صوتيا وكتابياً.
2- فهم حديث الأحرف السبعة ومعرفة علاقة القراءات بها.
3- دراسة نشأة القراءات القرآنية وطرقها الموجودة في عصرنا.
4- اكتساب القدرة على تمييز القراءة المقبولة عن القراءات الشاذة.
5- التعرف على أهم مصطلحات علم القراءات وأصول القراءات القرآنية.
مهارات حل المشكلات
واتخاذ القرارات
1- معرفة الطرق المنهجية للتعامل الصحيح مع المشكلات وامتلاك القدرة على حلها.
2- التدريب على الخطوات العملية لحل المشكلة واتخاذ القرار.
3- اجتناب العوامل المؤثرة سلبا والمعيقة عن اتخاذ القرار وحل المشكلة في الوقت المناسب.
مهارات مدير المركز القرآني
1- أن يكتسب المتدرب المعارف والمهارات الإنسانية والإدارية والعلمية والتقنية اللازمة لإدارة المركز القرآني وتحقيق أهدافه.
2- أن يعرف المتدرب الوظائف الإدارية الأساسية.
3- أن يتقن المتدرب مهارة وضع الخطط للمركز القرآني.
فن الإشراف والتوجيه
1- أن يعرف المتدرب مفهوم الإشراف وأهميته وأهدافه ومجالاته.
2- الاطلاع على التطبيقات العملية للإشراف في حياة النبي ﷺ وصحابته الكرام.
3- إتقان ممارسة أساليب الإشراف على الحلقات القرآنية باختلاف أنواعها.
4- تزويد المشرف بأهم المهارات اللازمة لنجاحه في عمله الإشرافي.
مهارات الأداء القرآني
1- استشعار أهمية التدبر والتأثر والخشوع عند تلاوة القرآن.
2- معرفة حكم قراءة القرآن بالمقامات.
3- اجتناب الأخطاء التي يقع فيها بعض القراء بالمقامات.
4- التدريب على تطبيق مهارات الأداء الصوتي في لغة العرب.
لماذا وكيف
أتدبر القرآن الكريم؟
1- التعرف على مفهوم تدبر القرآن الكريم.
2- إدراك أهمية التدبر ومكانته في التعامل مع القرآن الكريم.
3- تطبيق خطوات عملية للوصول إلى التدبر الصحيح.
4- التعرف على أنواع التدبر ومصادر كل نوع.
